CBGJ2100/1016
CBGJ2100/1025
CBGJ2100/1032
CBGJ2100/1040
CBGJ2100/1045
CBGJ2100/1050
CBGJ3100/3125
CBGJ3100/2040
CBGJ3100/2050
CBGJ3100/1032
CBGJ3100/1040
CBGJ3220/2040
CBGJ3220/2050
CBGJ3220/2063
CBGJ3220/2073
CBGJ3220/2080
CBGJ3220/2100
CBGJ3200/2040
CBGJ3200/2050
CBGJ3200/2063
CBGJ3200/2073
CBGJ3200/2080
CBGJ3200/2100
CBGJ3180/2040
CBGJ3180/2050
CBGJ3180/2063
CBGJ3180/2073
CBGJ3180/2080
CBGJ3180/2100
CBGJ3160/2040
CBGJ3160/2050
CBGJ3160/2063
CBGJ3160/2073
CBGJ3160/2080
CBGJ3160/2100
CBGJ3140/2040
CBGJ3140/2050
CBGJ3140/2063
CBGJ3140/2073
CBGJ3140/2080
CBGJ3140/2100
CBGJ3125/2040
CBGJ3125/2050
CBGJ3125/2063
CBGJ3125/2073
CBGJ3125/2080
CBGJ3125/2100
CBGJ3100/2063
CBGJ3100/2073
CBGJ3100/2080
CBGJ3100/2100
CBGJ3140/3160
CBGJ3140/1040
CBGJ3140/1045

  專業教學指導委員會結合機械類專業補充標準，確定了本專業畢業要求達成情況評價對象，制定了相應的評價方案，明確畢業要求達成度評價閾值；其次，專業教學指導委員會將每項畢業要求細分為若干指標點，確定了每個指標點的支撐課程；然后，專業教學指導委員會統計各課程支撐本指標點的課時數，統計本指標點對應的總課時數，計算出各課程的課時比例，根據課程的需要程度，通過微調課時比例確定各課程權重洗漱；另外，各任課老師確定課程與指標點的對應關系，計算該課程每個指標點的評價值（采用期評成績分析法評價技術指標點，采用評分表分析法評價非技術指標點），計算出每個年級的評價值；接著；專業教學指導委員會完成各課程教學目標達成度評價值計算，根據各課程評價值和各課程的權重系數，計算出指標點的達成度評價值；專業教學指導委員會選取各指標點評價值的低值，作為該項畢業要求達成度評價依據，判斷12項畢業要求的達成度評價值是否超過設定閾值，給出畢業要求達成度的評價結論。