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河南學校污水處理設備一級A標準
現在越來越多的污水處理廠家以低價銷售低質量的產品，不但設備質量沒有保障，售后服務更別提，即使是這樣，還有很多的客戶盲目的購買這樣的產品，正奧友情提示廣大用戶，不要貪圖便宜以防上當。學校污水處理可以再次回用，提倡節約用水；正奧遠航達到標準，*值得信賴！
正奧遠航專業學校污水處理設備構造：
1、*生物池(缺氧池)
將污水進一步混合，充分利用池內生物彈性填料作為細菌載體，靠兼氧微生物將污水中難溶解有機物轉化為可溶解性有機物，將大分子有機物水解成小分子有機物，以利于后道O級生物處理池進一步氧化分解，同時通過回流的硝炭氮在硝化菌的作用下，可進行部分硝化和反硝化，去除氨氮。
2、O級生物池(生物接觸氧化池)
該池為本污水處理的核心部分，分兩段，前一段在較高的有機負荷下，通過附著于填料上的大量不同種屬的微生物群落共同參與下的生化降解和吸附作用，去除污水中的各種有機物質，使污水中的有機物含量大幅度降低;后段在有機負荷降低的情況下，通過硝化菌的作用，在氧量充足的條件下降解污水中的氨氮，同時也使污水中的COD值降低到更低的水平，使污水得以凈化。兩段式設計能使水質降解成梯度，達到良好的處理效果，同時設計采用相應導流紊流措施，使設計更合理。曝氣方式采用微孔曝氣，這樣的設計能有效的避免管路由于處理廢水產生的污泥堵塞，延長使用壽命，提高氧利用率高。
3、沉淀池
沉淀是污水中的懸浮物在重力作用下，與水分離的過程。這種工藝簡單易行，分離效果好，在各類污水處理系統中往往是*的一種工序。
此處沉淀池作用是進行固液分離去除生化池中剝落下來的生物膜和懸浮污泥，使污水真正凈化，使出水效果穩定。
4、污泥池
二沉池污泥經污泥泵定時排至污泥池，并設污泥回流裝置，部分污泥回流至*生物處理池進行硝化和反硝化，既減少了污泥的生成，也利于污水中氨氮的去除。剩余污泥進行污泥濃縮，和好氧消化，污泥上清液回流排入調節池再處理，剩余污泥定期抽吸外運(每年二至三次)
5、消毒池
二沉池出水流入消毒池進行消毒，使出水水質符合衛生指標要求，合格外排。
消毒池內設計消毒裝置，導流板，消毒設計投加氯片接觸的消毒方式。該投加方式具有投加方便，簡單安全等特點，經消毒后的水再排入市政污水管道或附近水域。
設計原則
1）設計必須符合適用的要求 選擇的處理工藝、構筑物（建筑物）型式、主要設備、設計標準和數據等，應大限度地滿足使用的需要，以保證污水處理站功能的實現。
2）設計采用的各項數據必須可靠 設計所選用的原始數據必須可靠、準確，并保證必要的安全系數。同時對于新技術、新結構和新材料的采用必須積極，但需慎重。
3）設計應符合經濟的要求 設計中一方面盡可能采用合理措施降低工程造價，選用質優價廉的設備；另一方面又必須保證在工程運行過程中，盡量的減少運行費用。
4）設計技術應當力求和合理 設計中必須根據生產的需要和可能，在經濟合理的原則下，盡可能采用技術。在機械化、自動化與儀表化程度方面，要從實際出發，根據需要和可能及設備的供應情況，妥善確定。
5）設計應適當注意美觀和綠化 污水站采用全地下式結構，與周圍環境力求和諧。
6）設計應符合易于維護管理的要求 污水處理站對人員的素質要求普遍不高，因此應盡可能的使整套處理系統易于維護管理。
施工準備
1、 施工條件：施工組織設計和施工方案：
設備安裝前組織有關施工技術管理人員認真熟悉設計施工圖紙，技術規范，生產廠家的安裝技術資料和產品說明書、裝配圖。邀請設計單位及有關管理單位到施工現場進行設計交底，充分領會設計意圖和全部技術要求，對重點安裝工程事先制定相應的符合現行有關安全技術標準和產品技術文件規定的安全技術措施及安裝方案。
現場勘察：
設備安裝前組織有關施工技術管理人員進行現場勘察，配合土建施工人員清出預埋管、預埋件，核測其位置高程并作詳細記錄。為組織施工做好準備。
材料、安裝機具、勞動力準備：
工程施工前，對水源、電源、照明、主要材料、機具、勞動力等做充分準備，做出合理安排。備齊安裝施工中使用的符合計量法規，規定的計量器具和檢測器具、儀器儀表，精度不低于要求的精度等級。
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